martes, 24 de diciembre de 2013

ENTRADAS MODIFICADAS.

¡¡Hola!! Como última entrada de nuestro Blog en esta asignatura nos han dado la opción de modificar algunas de nuestras entradas para mejorar notas, ya que después de haber realizado 7 actividades ya tenemos más experiencia con cada uno de los roles.
A continuación os dejamos el link de los roles modificados:

ACTIVIDAD 1: PLE SPEEDLEARNING.

ACTIVIDAD 2: PEDAGOGÍA DE LOS PLE.




ACTIVIDAD 4: DEBATE LINCOLN- DOUGLAS REDES SOCIALES.




ACTIVIDAD 5: MAPPING COMUNITARIO.



ACTIVIDAD 6: PARTICIPACIÓN CIUDADANA PECHAKUCHA.



ACTIVIDAD 7: E-ADMINISTRACIÓN.


domingo, 22 de diciembre de 2013

PENSADORA. ACTIVIDAD 7: E-ADMINISTRACIÓN.

Ahora sí. Ahora hemos llegado. Ahora es el final.
Agobio, disgustos, prepotencia, risas, charlas, nuevas amistades, cervezas, superación... son algunas de las palabras que han ido con nosotros durante este cuatrimestre en esta asignatura.
Y yo me pregunto... ¿ha merecido la pena? Ya lo creo.
Durante estos dos meses, para qué engañarnos, nos hemos quejado mucho sobre cosas como la exigencia de los profesores, falta de tiempo, la falta de explicación o el trabajo en grupo en sí. 
Pero ahora que ya hemos casi terminado, nos paramos a pensar y ¿hay alguien que no haya aprendido algo? 
Por vergonzoso que suene, hoy en día, la mayoría de profesores se limitan a dar su "tochaco" de apuntes, para que tú te lo estudies y al final de la asignatura darte cuenta de que lo único que has aprendido es que así no has aprendido nada. 
Lo que Linda y José Luis han hecho con esta asignatura ha sido totalmente lo contrario. Sí, nos han hecho trabajar como "burros", pero me atrevería a decir, no que todos hemos terminado la asignatura aprendiendo solo ALGO, si no que todas y cada una de las semanas TODOS hemos estado aprendiendo una infinidad de cosas, y eso con muy pocos profesores se puede decir. Cosas como conceptos sin la necesidad de memorizarlos hasta cómo trabajar en grupo. Y es que trabajar en grupo parece fácil, hasta que de verdad conoces lo que es. Sinceramente, la experiencia de haber trabajado con grupos de 7-8 personas, creo que es la principal que nos llevamos de esta asignatura, tanto si ha sido una experiencia buena como mala.
SocialMagicGroup no empezamos muy bien. Es decir, no nos llevábamos mal, pero somos muy difierentes y había mucha falta de comunicación, habían problemas para ponernos de acuerdo ... lo que al principio nos llevó a algunas discusiones, incluso una de las integrantes se marchó del grupo. Pero he de decir, muy orgullosa de mi grupo, que enseguida espabilamos y supimos llegar bien a la conclusión todos juntos de que no podíamos seguir así. Y ahora mira, creo que somos uno de los grupos que mejor nos llevamos, se respira muy buen royo y hasta les he cogido cariño ;')

La último actividad, aunque ha sido muy corta y con mayor pesadez para la estrella (Felicidades a Cristina, por cierto, que ha trabajado muy bien) hemos seguido trabajando tan bien como hasta ahora, y hemos aprendido como no, una montañita más a cerca de las TICS.
Y dándole las gracias a todo mi grupo por haber hecho que esta asignatura haya sido un poco mas amena junto a ellos, digo adiós para siempre escribiendo roles en este Blog.
El blog y todas las reliquias que él contiene van a ser un recuerdo más que llevaremos con nosotros en nuestros años como niversitarios.

Por útimo, me gustaría compartiros el Storytelling que hicimos en una de las primeras actividades de esta asignatura, un muy buen recuerdo:


Carmen.

TRADUCTOR. E-ADMINISTRACIÓN.


Buenas bloggers, soy Alex. Otra semana aquí, esta vez para realizar el rol de traductor en el que os definiré los términos principales relacionados con esta actividad, la e-administración.


E-administración
La administración electrónica o e-administración se define como la incorporación de las TIC en las administraciones del estado a través de dos vías:
-Con una visión diferente de las oficinas tradicionales haciendo que todo este mucho mas informatizado
-Se ve como una nueva forma de contactar con el ciudadano ya que estos cada vez utilizan mas las nuevas tecnologías para casi todo
La e-administración hace que las administraciones publicas sean más productivas y eficaces.

E-gobierno
Este término esta muy relacionado con la e-administración ya que se trata de cualquier procedimiento que realice el estado realizando la e-administración
El gobierno utiliza herramientas fuera y dentro de Internet para facilitar el trabajo del gobierno y la difusión de información.

E-justicia
Se  trata de la incorporación de las TIC en el ámbito judicial mas concretamente en la administración judicial.
En esta administración se podría utilizar la tecnologías de información y comunicación en varias tareas como por ejemplo tratar la información o gestionar expedientes judiciales

Screencast
Un screencast es una grabación de todos los movimiento que hagamos en el ordenador o todas operaciones que realizamos en el momento que estamos grabando,a veces puede contener una grabación de audio, es muy util para explicar un proceso informatizado de algo o cualquier tutorial.

Bibliografia
Toda la información.



http://es.wikipedia.org/wiki/Screencast

ACTIVIDAD 7. FIN DE LA HISTORIA.

Hola bloggeros, soy Carlos y soy el historiador de la séptima y última actividad de TIC. Al ser la última actividad y la que menos tiempo hemos tenido para desempeñar, ha sido algo rara si las comparamos con todas las anteriores realizadas ya que por ejemplo en esta no hemos quedado ni una sola vez fuera del horario de clases por lo que sintiéndolo mucho no voy a poder mostraros como es típico de este rol una foto de todos unidos... NO. Esta semana no nos hemos reunido como otras, pero esto no significa trabajar menos, sino lo que hemos hecho esta semana ha sido ponernos en contacto a través de redes sociales y nuevas tecnologías como WhatsApp y el correo electrónico y mandarle la información que necesitara a nuestra estrella de esta semana, Cristina.
Bueno, después de todo lo dicho os voy a explicar en que consistía la actividad y como Social Magic Group la afrontamos. Esta actividad consistía en que una estrella (en nuestro caso era Cristina) de cada grupo de la clase se juntaran y formasen un documento aportando información  propiamente buscada por el grupo de la estrella sobre E-ADMINISTRACIÓN (uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en las administraciones públicas, ajustadas con cambios organizativos y nuevas aptitudes mejorando los servicios públicos y procesos democráticos y fortaleciendo el apoyo de las administraciones públicas).
Para poder ponerse de acuerdo y poder realizar la actividad de la mejor forma, las estrellas el mismo día que se comunicó dicha actividad crearon un grupo de whatsApp para estar comunicados y realizar la actividad perfectamente.

Así pues, la realización de la actividad fue el jueves 19 de diciembre a las 17:00 y se llevó a cabo mediante el programa Google Drive, un programa que te permite estar conectados todos a la vez y donde el profesor puede ver lo que hacen y evaluarlo al instante. Fruto del buen trabajo, según nuestra estrella todo salió bastante bien, ¡¡¡VIVAA!!!

Ha sido un placer realizar esta entrada y espero que os guste, aunque no tenga fotitos...

ADIÓS  y de parte de este magnifico grupo del que estoy orgulloso de pertenecer, FELIZ NAVIDAD.

FACILITADOR. E-ADMINISTRACIÓN

 Soy Juan Carlos Chumillas otra vez, y esta vez escribo como facilitador del grupo. Esta semana es la séptima actividad y última del año en la asignatura de TIC.
   La actividad esta vez  ha consistido en que una estrella de cada uno de los 9 grupos se junten y formen un documento aportando información que previamente han hablado cada estrella en sus respectivos grupos. La información extraída y aportada al documento era sobre...  E-ADMINISTRACIÓN( uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en las administraciones públicas, ajustadas con cambios organizativos y nuevas aptitudes mejorando los servicios públicos y procesos democráticos y fortaleciendo el apoyo de las administraciones públicas). La actividad se llevaría a cabo mediante la web utilizando Google Drive. Mediante este programa pueden estar conectados todos en el mismo momento y a su vez poder la profesora evaluar en el mismo instante y ver lo que hacen. Por lo que a nuestro trabajo en grupo respecta no se puede decir que nos hemos reunido físicamente porque la falta de tiempo era evidente, pero sí hemos estado conectados y compartiendo información por la red. En definitiva, ha sido una actividad semipresencial pero que cada uno ha aportado su granito de arena para que nuestra estrella comparta nuestra  información y lleguen a un documento conjunto.
    El trabajo de todos los integrantes del grupo en esta actividad es digno de agradecer porque como en las anteriores actividades, no es fácil poner de acuerdo a tantas mentes, pero estas actividades nos están enseñando mucho a desenvolvernos en grupo y en público.
    Para acabar, agradecer en nombre de todo SOCIAL MAGIC GROUP a todos los compañeros de esta
 asignatura, ya sean de mi grupo de clase o de toda la asignatura de TIC por el buen cuatrimestre que hemos pasado a pesar de los distintos roces que hayan surgido. Las experiencias que estamos viviendo y viviremos a lo largo de nuestra vida universitaria van a ser especiales y desde aquí se empieza. Bueno, dicho todo esto, os decimos un hasta siempre y agradecer la exigencia de los profesores en esta asignatura, porque aunque nos han llevado con la soga al cuello todo el curso al final eso es lo que importa y lo que te hace esforzarte para aprender. FELIZ NAVIDAD y nos vemos a la vuelta de vacaciones! PRÓSPERO AÑO NUEVO!!
Actividad 7. E-ADMINISTRACIÓN. 


¡Buenos días chicos y chicas! Soy Cristina y esta semana me ha tocado desempeñar otra vez el rol de estrella en nuestra última actividad del cuatrimestre: e-Administración. 
Esta actividad no era igual que las demás; no teníamos que exponer sino que, consistía en buscar información cada grupo de clase sobre qué es e-administración y qué uso tiene en la Región de Murcia en sus instituciones.  
Después de buscar toda esta información, las estrellas de cada grupo teníamos que hacer un documento conjunto en Google Drive poniendo cada uno de nosotros la mejor información que teníamos buscada. 

Así pues, la realización de esta actividad se puso en marcha el jueves pasado a las 17:00h. El resultado fue bueno ya que, uno de nuestros profesores en este caso José Luis, nos subió dicho documento una hora antes de empezar nuestra tarea y entre nosotros (las estrellas), nos pusimos de acuerdo en qué teníamos que poner para hacerlo lo mejor posible. 

Otra vez más, hemos trabajado en conjunto y debo darle las gracias en primer lugar a mi grupo Social Magic Group, por el apoyo que me dieron para hacer esta actividad; por calmarme esos nervios que tenía por si salía mal, por la información que me han aportado y en segundo lugar, estoy súper agradecida y súper contenta de haber elaborado esta actividad con las estrellas que me han tocado. Nos pensábamos que iba a ser más difícil ponernos de acuerdo para plasmar cada uno su información en el documento, pero no fue así. Me encanta trabajar en grupo y que cada uno aporte su idea en los trabajos. Entre todos, las cosas son más fáciles aunque parezca lo contrario. 

Muchas gracias a todos/as. 
                                      
                                                                        Un saludo. 

sábado, 21 de diciembre de 2013

ACIVIDAD 7 eAdministración: CURADORA


Hola blogger@s!

Llegamos a la recta final, y con ella a la última actividad. Esta semana me ha tocado ser CURADORA, y espero que la información que he recopilado en este mapa mental, os sirva de ayuda para entender los pasos y las páginas de interés que hemos seguido y utilizado para llevar a cabo esta actividad.





por ainoba27

E-ADMINISTRACIÓN. 


¡Hola chicos y chicas! Aquí os dejamos reflejado el documento que hemos llevado a cabo para realizar la última práctica de esta asignatura TIC. Dicha práctica consistía por un lado, en buscar información sobre qué es la e-Administración y los mecanismos que se llevan en ella en la Región de Murcia y por otro lado, hacer un documento en conjunto llevado a cabo por todos los grupos de clase, mediante Google Drive en el que tenían que participar todas las estrellas poniendo en común la información que habíamos buscado durante solamente 15 minutos. 


Aquí os dejamos plasmada la información buscada por mi grupo del documento anteriormente mencionado: 



¿Qué es e-Administración?

Ha sido definida por la comisión europea como “el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las administraciones públicas, ajustadas con cambios organizativos y nuevas aptitudes, tratando de mejorar los servicios públicos y los procesos democráticos y fortalecer el apoyo a las administraciones públicas” . Las tic son un conjunto de servicios, aplicaciones y tecnologías que utilizan diversos tipos de equipos y de programas informáticos y que son susceptibles de ser transmitidos a través de las redes de telecomunicaciones por lo tanto, las TIC hacen posible aproximar la administración de los ciudadanos hasta las oficinas y despachos de las empresas y profesionales.  

Ventajas: 

1. Ahorro de tiempo. 
2. Flexibilidad.
3. Disponibilidad a todas horas. 
4. Ventajas para las personas de movilidad reducida. 
5. Facilita el intercambio de información entre las administraciones. 
6. Optimización de los costes. 
7. Eco- responsabilidad. 

Región de Murcia E-Administración. 

  • CARM es un sitio web de la Comunidad Autónoma Región de Murcia. Permite informarse sobre los procesos contractuales que se gestionan en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y recoge toda la información referente a la contratación pública generada en esta Comunidad Autónoma.
Información que se puede encontrar en esta página. 
    • Anuncios de contrataciones administrativas.
    • Junta Regional de contratación administrativa.
    • Registro de Licitadores.
    • Clasificación de empresas.
    • Información a acreedores.
    • Catálogo de procedimientos y trámites electrónicos.
  • BORM: Boletín Oficial de la Región de Murcia. Es el diario oficial de la Región y en él se encuentran todos los decretos, resoluciones, disposiciones, comunicaciones y actuaciones de nuestra Comunidad Autónoma que domina tal publicación. Pero también por otro lado, se ocupa de recoger cualquier disposición, comunicación o información de otras Administraciones Públicas o de particulares, cuando su publicación en el mismo sea exigida por precepto legal o reglamentario.
  • SERVICIO MURCIANO DE SALUD. Ofreciéndonos a los ciudadanos un punto de acceso electrónico el cual nos facilita a las personas por ejemplo; el ir específicamente al centro de salud a pedir cita para el médico. Hasta hace unos pocos años esto no existía; en cambio ahora pones tus datos en la página de este centro y enseguida tienes tu cita previa por Internet. Es confirmada en este mismo instante e incluso tienes la opción de elegir que día te viene bien acudir a la cita, poniéndote así un calendario en el cual tienes la opción de escoger la fecha y la hora que mejor le venga al solicitante. Esto también les favorece a ellos debido a que ha simplificado el trabajo interno desarrollado por muchos departamentos.
  • IMAS (Instituto Murciano de Acción Social). El cual sus funciones son: 
a) El desarrollo y gestión de los servicios, programas y prestaciones técnicas para los colectivos citados antes.
b) El apoyo y asistencia a los órganos de participación de los centros que se gestionan.
c) La gestión y el seguimiento de las subvenciones concedidas a entidades para el desarrollo de actuaciones dirigidas, a los colectivos de su competencia.
d) La declaración y calificación del grado de dependencia.
e) La elaboración, el desarrollo y  la ejecución de una serie de proyectos específicos dirigidos a los colectivos de su competencia, en el marco establecido por la planificación de la Consejería competente en materia de servicios sociales.
f) La propuesta para la elaboración de anteproyectos y proyectos de carácter general y de cualquier otra normativa referida a los colectivos de su competencia.
g) La información especializada del sistema de prestaciones y servicios en las materias de su competencia.
h) La coordinación, ejecución y seguimiento de los planes y programas realizados con otras Administraciones Públicas, además de con la Unión Europea en materia de su competencia.
i) Cualquier otra función que por norma de rango legal o reglamentario, le sea atribuida.

¿Qué aporta la e-Administración a los ciudadanos?


Institución
Mecanismos
URL
Grado de dificultad de uso
(del 1 al 5 siendo 1 poco y 5 mucho)

Ventajas
Limitaciones
 CARM(Comunidad Autónoma de la Región de Murcia)
 Utiliza un mecanismo de interacción a través oficinas de atención al ciudadano y una sede electrónica.
Trabaja en numerosos campos como: personas mayores,educación,trabajo,economía,etc…
Como por ejemplo el SEFCARM.
 En cuanto al grado de dificultad : 3
Ya que es un mecanismo fácil de usar, y muy útil en muchos aspectos.
 -Facilita la administración.
-Presta atención directa al cliente.
-Flexibilidad.
-Solicitud de citas previas.
-Aparición de diversas oportunidades
 -Aún no estamos adaptados a las nuevas tecnologías del todo.
-Modernización para la protección de datos y que no circule información sin consentimiento, para así evitar el miedo a usar la administración online.
 IMAS (Instituto Murciano de Acción Social)
 Ofrece una sede electrónica cuáreaseas de actuación son: personas mayores, personas con discapacidad, personas con enfermedad mental crónica , en riesgo de exclusión, entre otras.
 El grado de dificultad seria un 2, debido a que es una web bastante sencilla de utilizar, que te da todos los pasos a seguir.
 -Disponibilidad las 24 horas.
-Facilidad de acceso.
-Ahorro de tiempo para realizar la gestión.
-Aumento de la seguridad de los datos sensibles.
- Ventajas para las personas de movilidad reducida.
LIMITACIONES:

Su actividad estará dirigida a mantener un nivel de calidad adecuado y suficiente en la prestación de servicios sociales en la Región de Murcia, procurando el aprovechamiento de los recursos públicos que gestiona y coordinando las actividades de las instituciones públicas y privadas en materia de servicios sociales. Aún quedan muchos interrogantes por resolver.
- No es lo mismo el contacto directo que el contacto a través de las redes, ya que el contacto directo puede llegar a ser más efectivo


 Dirección General de Tráfico (DGT)
  La Dirección General de Tráfico ofrece a los ciudadanos una sede electrónica mediante la cual pueden acceder a numerosos trámites como pago de multas, consulta de notas de exámenes o pedir cita previa para canjes.
  http://www.dgt.es/es
 En cuanto al grado de dificultad: le ponemos un 2 ya que  es bastante sencillo de utilizar y se puede entender con facilidad la manera de llevar a cabo
 - Evitar el desplazamiento hasta la institución.
-Ahora de tiempo para realizar trámites.
-Consulta inmediata de notas,multas , etc.
  -No todos los trámites pueden ser realizados por la sede electrónica.
  Biblioteca Regional de Murcia
Renovaciones y reservas
-Mi biblioteca
-Solicitud de adquisición de documentos
-Prestamos interbibliotecarios
-Tu bibliotecario virtual
-Pregunte @
documentación legislativa
acceso a Internet y recursos electrónicos
 Grado de dificultad de uso: 2
Es una página web muy sencilla y fácil para cualquier usuario
  - Te permite ahorrar tiempo y desplazamiento-Mayor comodidad para realizar trámites bibliotecarios.

-Carecemos de ejemplares en papel, ya que todo es vía web.
- Aún no estamos adaptados a las nuevas tecnologías, existe cierto desconocimiento del uso de la biblioteca virtual, ya que no se dan cursos preparados para ello.
 (Prisma ) Programa Regional de Integración y Modernización de Ayuntamientos
  Es un plan estratégico para la modernización de la administración Regional Murciana. La finalidad de este programa es el desarrollo tecnológico de ayuntamientos.

 http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=1041&IDTIPO=100&RASTRO=c76$m2474,22719,22731,1647
 Grado de dificultad: 3 , es una página poco frecuentada, aunque el proyecto ha avanzado mucho y se utiliza en la mayoría de ayuntamientos de la Región.


Universidad de
Murcia
Utiliza las nuevas tecnologías en su administración desde el 2005 para mejorar sus servicios públicos.
Algunas herramientas utilizadas entre otras son:
-Portafirmas.
-Carpeta ciudadana.
-Sede electrónica.
 http://www.um.es/
 Grado de dificultad: 2
Página muy frecuentada.

 A través de esta herramienta, se el estado de los trámites iniciados en la Sede Electrónica, puedes acceder al contenido de los expedientes y documentos asociados a los trámites, acceder a copias electrónicas de documentos administrativos autenticados por

Para finalizar esta entrada, aquí os dejamos un vídeo del día que se puso en marcha la realización de esta práctica. 



Un saludo. 

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Actividad 7: Rol de Exploradora


Exploradora Leticia Pérez Gálvez.

¡Hola Bloguerillos!

Pues ya hemos llegado al final de este trayecto  y lo hemos terminado con la última actividad llamada  “ e-administración”
La función de este rol  es explorar los blogs tanto internos como externos de educadores sociales, centros de secundaria, de los mismos compañeros de clase etc… Dicho esto, los blogs que más interesantes nos han parecido han sido los siguientes:


De los blogs exteriores este nos ha gustado mucho.  Acerca a los estudiantes y a los principiantes que han terminado la carrera de Educadora Social.


Esta es la entrada que “Rocío” la creadora del blog  hizo sobre una experiencia como Educadora Social después de terminar la carrera y que hemos decido comentar. Habla sobre una clase magistral que hizo a  unos chicos que se estaban preparando para ser monitores y que animo a que echéis un vistazo.



El siguiente Blog  explorado que también nos ha gustado mucho ha sido….





Trata en algunas de sus entradas el tema de las casas de acogida y es un tema que me llega bastante puesto que mi familia está vinculada en esos temas y en el tema de las adopciones.
Una frase que dice el autor de este blog (Manuel) y que no le falta razón:” Nuestro trabajo en el centro de acogida no es fácil”.
 Bajo nuestro punto de vista, este trabajo no  será fácil, pero  estamos convencidos de que valdrá la pena trabajar por y para ellos.

Para finalizar aunque podríamos poner muchos Blogs externos y muy buenos, haremos mención a este blog sobre una Educadora  que empezó con el blog al principio de sus prácticas durante la carrera y en la actualidad sigue utilizando ese blog para comentar así sus dificultades y sus resultados como Educadora Social.

Actualmente trabaja  en un proyecto de la cruz roja y cuenta relatos muy bonitos que merecen que sean leídos. El enlace de este fantástico blog seria el siguiente:



Hacemos reseña al blog de nuestros compañeros de la tarde con los que realizamos la actividad  del PECHAKUCHA y a los que les hemos dejado también un comentario. Este grupo se llama Cambiando El Mundo y son unos grandes currantes ,no porque lo digamos nosotros,sino porque se ve reflejado en sus entradas y actividades realizadas a lo largo del cuatrimestre.









También queríamos reflejar la asociación…



Esta Asociación tiene acuerdos con otras redes de información para educadores sociales como el reconocimiento por parte de la Comunidad Autónoma.

Sería interesante  destacar CPESRM. Es un  Colegio Profesional de Educadores y Educadoras de la Región de Murcia. Podéis encontrar más información en http://www.cpesrm.org/ 














Otro blog que nos ha parecido muy interesante ha sido el de nuestros compañeros  de Gream Team, por el trabajo que desempeñan y de la forma en que lo reflejan.En cada actividad se han superado.Aquí os dejo el enlace del blog con el comentario que les he dejado.

 No os va a dejar indiferentes.






 Blogs y/o paginas  relacionados con la Educación Social serian los siguientes:

Todos los integrantes de Social Magic Group queremos desearos una Feliz Navidad Y un próspero año nuevo.
foto con licencia ( creative commons http://www.flickr.com/photos/rakel_elke/8300012188




martes, 17 de diciembre de 2013

ACTIVIDAD 6: PECHAKUCHA


¡Hola a todos!

Aquí os dejamos de forma escrita en primer lugar el trabajo de esta semana, y en segundo lugar el vídeo que realizamos conjuntamente con el grupo de la tarde, Cambiando el mundo, para su presentación en clase, llevado a cabo por nuestra estrella Cristina y su estrella, Ismael.

PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
Es un conjunto de iniciativas que intentan estimular el desarrollo local y la democracia participativa a través de la unión de la comunidad al ejercicio de la política. Su finalidad es la búsqueda de la mejora sostenible de las condiciones de vida en la sociedad.

CROWDSOURCING.
Es un sistema que pretende conseguir nuevas ideas, mediante la cooperación de muchas personas las cuales son consumidoras que pueden formar parte o no de la organización, reúne a los más altos para ejercer las tareas para responder antes problemas complejos y contribuir aportando las ideas más relevantes

TIC Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
Para el fomento de la participación ciudadana es necesario recurrir a distinta herramientas como son las TIC.
Para dar a conocer una iniciativa no sirve solo con los recursos tradicionales, es necesario llegar a los ciudadanos a través de la red con la creación de perfiles sociales, en blogs, en páginas como change.org, etc, para conciencienciar y así conseguir el apoyo de los ciudadanos.

TEMA ELEGIDO: UNIVERSIDAD.
Fue nuestro tema escogido, ya que es un entorno muy cercano a nosotros, porque es donde pasamos la mayoría de las horas que tienen nuestros días, por lo que sabemos las necesidades que tienen los estudiantes, así que en base a ello realizamos una valoración de dichas necesidades y de forma objetiva, elegimos dos que pensamos que eran las más demandadas:
- Erasmus
- Transporte


TRABAJO REALIZADO


INICIATIVA SELECCIONADA.
Seleccionamos una iniciativa que tiene como objetivo salvar las becas Erasmus. La iniciativa estaba ya creada y la encontramos en la página CHANGE.ORG.


CONTEXTUALIZACIÓN.
Las becas Erasmus son un plan de movilidad académica para estudiantes y profesores universitarios que tienen como fin ir a estudiar a otros países de la Unión Europea.
Estas becas dan la oportunidad de cursar parte de los estudios en otro país durante un curso académico.
En estos tiempos de crisis y con las diversas reformas educativas que están sucediendo, hemos seleccionado esta iniciativa que tiene como objetivo salvar las becas Erasmus, ya que si no se consiguen suficientes fondos, este programa va a ser cerrado.
Esta iniciativa consiste en una recogida de firmas para el envío de una carta a la comisión, parlamento y consejo Europeos, pidiendo que se garantice la realización de este programa ahora y en el futuro.

PROMOTORES.
La iniciativa fue llevada a cabo por Jorge Rego, un estudiante de la Universidad de A Coruña.


MECANISMOS DE MOVILIZACIÓN.
Los mecanismos de movilización que se han utilizado son páginas de Internet en distintas redes sociales, con una recogida de firmas aun en proceso, ya que se estima recoger todavía alrededor de 7000 firmas más, para enviar la carta.


RESULTADOS.
Los resultados de esta iniciativa “Erasmus” no son visibles actualmente debido a que el proyecto está en proceso de recogida de firmas. Se necesitan alrededor de 7.000 firmas más para enviar la carta a la Comisión, Parlamento y Consejo Europeos, para poder conseguir la financiación del programa.

NUESTRA INICIATIVA

INICIATIVA PROPUESTA.
La iniciativa de participación ciudadana que hemos propuesto tiene como objetivo conseguir becas o ayudas para el transporte público de los estudiantes de la Universidad de Murcia, concretamente aquellos que no hayan obtenido la beca general.

¿POR QUÉ HEMOS ELEGIDO ESTA INICIATIVA?
Porque hay un gran número de estudiantes de la universidad de Murcia, que día a día, al vivir fuera del municipio, tiene que costearse su transporte de ida y vuelta, al no ser beneficiarios de la beca general y les es imposible, debido a su alto coste.

MECANISMOS DE MOVILIZACIÓN.
Los mecanismos de movilización que pensamos utilizar son mediante las redes sociales, tablones, aulas, iniciar una campaña para conseguir concienciar a las personas de la necesidad de estas ayudas, llevando a cabo también una recogida de firmas por la universidad, con un máximo estimado de 9000 firmas entre todas las facultades.

FINALIDAD.
Con esta iniciativa se pretende conseguir que se concedan becas a los alumnos de la Universidad de Murcia, que viven fuera del municipio, y no pueden costearse su viaje diario de ida y vuelta en cualquier transporte público, siempre y cuando no le hayan concedido la beca general.

VIDEO:

miércoles, 11 de diciembre de 2013

ACTIVIDAD 6. PECHAKUCHA. PENSADOR

¡¡¡Hola Bloggeros!!! 
La actividad realizada esta semana se llamaba "Participación Ciudadana Pechakucha" y consistía en buscar una iniciativa de participación ciudadana que tuviese que ver con la universidad ya que fue el tema que escogimos en clase, y compartir y trabajar esta misma propuesta con un grupo de alumnos de TIC de por la tarde.
En general, esta actividad nos gustó bastante más que las anteriores ya que la teníamos que realizar con un grupo de Tic de por la tarde. A nosotros nos tocó realizarlo con el grupo "cambiando el mundo". Fue muy fácil trabajar con ellos ya que los dos grupos poníamos todo de nuestra parte para que todo saliese bien.

 El tema que hemos abordado en esta actividad ha sido el tema de las becas"Erasmus" y la problemática que existe actualmente con las becas. Cogimos este tema porque lo veíamos muy interesante y nos preocupaba bastante, ya que cada vez se están endureciendo mas los criterios y requisitos para poder acceder a una beca Erasmus y esto es debido al gran recorte que se está produciendo en la educación. Esta medida no va a permitir que muchos alumnos con requisitos económicos mas bajos puedan realizar Erasmus al no optar a dicha beca. Y es que  ¿A quién no le gustaría recibir una beca ERASMUS? y realizar esa bonita e increíble experiencia en la cual visitas otro país y aprendes tanto de nueva gente que conoces como de esa nueva cultura, y además aprendes y perfeccionas idiomas.




En la actualidad, para que veáis un ejemplo, solo 8000 erasmus de los 30000 actuales recibirán becas y esto no lo podemos permitir, y es por eso por lo que nuestro grupo ha querido tratar este tema y aportar nuestro granito de arena informando y sensibilizando a la gente de nuestro alrededor sobre este preocupante tema.


Aquí os dejo un vídeo interesante que he visto en youtube y que esta hecho por el canal de televisión La Sexta.



Como conclusión, consideramos que esta actividad nos ha ayudado bastante, ya que nos ha hecho ver desde mas cerca temas bastantes preocupantes y específicamente en nuestro caso, nos ha hecho ver la problemática y los recortes que están sufriendo las becas Erasmus.

También nos hemos dado cuenta realizando esta actividad que lo que que antes hacíamos, que era hablar solamente, no servía de nada y que nosotros, aunque solamente seamos estudiantes podemos informar, concienciar e incluso movilizar a la gente si nos lo proponemos.

Esto es todo, ha sido un placer realizar esta actividad e informaros sobre este preocupante tema .


ADIOSSS Y HASTA LA PRÓXIMA BLOGGEROS.
#salvemosErasmus

ACTIVIDAD 6: HISTORIADORA.

Soy Carmen, la historiadora de esta semana. Para cambiar un poco la dinámica que hemos hecho de este Rol durante todo el curso de esta asignatura, esta vez, yo he hecho un vídeo.
¡¡Esos SocialMagicGroup!!
ACTIVIDAD 6. PECHAKUCHA. ESTRELLA. 




¡Buenas! Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de estrella en la actividad 6 llamada "Pechakucha". 
Entre los temas que podíamos seleccionar para desarrollar esta actividad, elegimos el de "Universidad", ya que es uno de los temas, entre otros, más interesantes en el cual hemos destacado dos puntos importantes de los que nos hemos ocupado en buscar la información pertinente con la intención de hacer una participación ciudadana que es de lo que consistía esta actividad. 
Compartiendo esta labor con el grupo de tarde llamado "Cambiando el Mundo" hemos desempeñado dos temas, pensando que son muy importantes en la actualidad ya que poco a poco, estos asuntos están empeorando en la actualidad y que si no ponemos todos los estudiantes una participación para que esta labor pueda mejorar, no podremos disfrutar como lo han hecho otras personas anteriormente: 
- Becas de Erasmus.
- Transporte. 
En este lugar, me ha tocado desarrollar el tema de "Becas Erasmus". Hemos trabajado muy duro, buscando mucha información, la cual los dos grupos vamos a exponer en nuestros vídeos. 
Esperamos que la información que váis a escuchar mañana en nuestros vídeos os ayude a saber como está la situación de estas labores en la actualidad y que os sirva nuestra información. 


Un saludo bloggeros. 

TRADUCTOR

El rol de esta semana que me ha tocado desempeñar (Juan Carlos Chumillas Muñoz) es el de traductor y las palabras seleccionadas son: pechakucha, transporte, erasmus, participación ciudadana, "crowdsourcing".


PECHAKUCHA: Es una forma de presentación de trabajos que consiste en una presentación oral acompañada de una presentación visual de 20 diapositivas con una duración de 20 segundos cada una y este tiempo debe ser controlado estrictamente ya que a la actividad le caracteriza las 20 diapositivas con sus 20 segundos.

PARTICIPACIÓN CIUDADANA: Es un conjunto de iniciativas que intentan estimular el desarrollo local y la democracia participativa a través de la unión de la comunidad al ejercicio de la política, por lo que nosotros en base a un tema expuesto por los profesores y elegido posteriormente por nosotros sacamos dos iniciativas de participación ciudadana. Una ya expuesta y realizada y otra elegida por nosotros en las distintas paginas ofrecidas para la actividad o por otra parte.

(ejemplo de participación ciudadana sacado de Internet (google))

ERASMUS: Viene del acrónimo : European Comunnity Action Scheme for the Mobility of University Students. Esta iniciativa promueve y facilita la realización de un período de estudios o docencia de una institución superior o en un país europeo. Con este programa se pretende que los estudiantes aprendan a desenvolverse en otros países con distinta lengua a la vez que estudian y se forman academicamente. Además de ganar cultura y una facilidad lingüística notable.

TRANSPORTE: Nos referimos con transporte al traslado de un lugar a otro de una persona o bien en un vehículo ya sea a motor o no. Un claro ejemplo es un coche o moto, pero para estudiantes lo mas común es el tranvía y el autobús y para ello hay que dar ayudas desde el ministerio y así ayudar a los estudiantes a usarlo con mas frecuencia sin problemas.



CROWDSOURCING:  herramienta o vertiente para externalizar tareas y trabajos mediante el uso de comunidades masivas profesionales, de este modo se puede conseguir en un periodo más corto de tiempo, mejores y más soluciones, viéndose disminuido el esfuerzo por parte del cliente y de los proveedores.

ACTIVIDAD 6: EXPLORADOR.


Hola querid@s seguidores, soy Alejandro y esta semana me dedicaré otra vez a ser explorador.
Este es un rol que considero de muchísimo interés para mi y para los demás compañeros ya que podemos ver y descubrir una variedad de cosas interesantes sobre educación social y acciones sociales que nunca nos hubiéramos enterado de que existían sino fuera por este rol.

Esta semana les redirigiré a un blog que encontré indagando por la red llamado http://otravezpidentucabeza.blogspot.com.es/ su creadora, Rocío, comenta en las primeras reseñas del blog que ya tenía otro blog y se lo cerraron, también narra su historia como educadora social.

Me parece un blog de lo mas interesante y recomendable, ya que empezó con el blog cuando era estudiante de educación social, y ha vuelto como educadora social a recurrir a él para hacerse pregunta reflexivas y constructivas a ella misma

Otra cosa que me gustaría señalar es la asociación APCOM, se trata de una asociación que ayuda a familias que alguno de sus miembros tenga discapacidad intelectual. Esta asociación cuanto con una sede en Caravaca de la cruz (Murcia).
Se encuentra dentro de FEAPS, que para quien no lo sepa es la Federación de Organizaciones a favor de Personas con Discapacidad Intelectual y Parálisis Cerebral de la Región de Murcia .APCOM, cuanta con dos centros de día , un centro de atención avanzada, una residencia, una vivienda tutelada y un centro especial de empleo.
Os adjunto aquí el link de esta asociación http://www.apcom.es/ para que podáis visitarlas e informaros mejor. Esta asociación hace una acción social muy completa para estas personas, yo lo he vivido de primera mano, ya que el hermano de un amigo tiene discapacidad y me parece genial que asociaciones así existan y haga feliz a tanta gente.

En lo que se refiere a explorar los blogs de los compañeros me gustaría destacar el tema y trabajo de mapping de nuestros compañeros de entrelineas8, ya que con la realización y publicación de su mapa pueden ayudar a muchas personas a encontrar centros de orientación laboral y reinserción social que estén perdidos en este tema y quieran conseguir información.


Un saludo y buena semana